聚会结束时,大人可能会跟孩子说:
“抱一下阿姨,跟阿姨再见”
“让叔叔抱一下,跟叔叔再见”
又或者亲戚朋友会对孩子说:
“让阿姨再亲一下,下回阿姨再给你买礼物”
“让叔叔抱一下,下回来叔叔家玩”
……
这样的场景,大家都不陌生。这时,如果孩子不愿意,家长可能会觉得尴尬,或者觉得孩子不礼貌、不懂事。于是通过动作或语言,“劝着”孩子去照做。
最终,孩子照做了,客人走了,事情也过去了。因为这在大人眼里,十分正常,甚至觉得这是孩子应该有的好行为,是礼貌的表现。如果下一次孩子还是不愿意,就继续“劝”孩子去照做。
逼着孩子拥抱他人,就算对方是熟悉的亲戚或朋友,真的好吗?
不好,而且非常不好。
当孩子不愿意,大人却强迫孩子通过拥抱或亲亲等亲昵动作来表达友善时,孩子获得的信号是:哪怕自己不愿意或觉得不舒服,但如果大人坚持要抱一下或亲一下,那也只能照做。
这样的信号是十分危险的。
从小教孩子按照自己认为舒适的方式来表达友善或其他情感,是保护孩子、降低儿童性侵犯风险的重要方法。
如果我们允许孩子按照自己的意愿来表达情感,不仅能让孩子明白他们有权利按照自己的感受来选择做或者不做,有权利说“不”;而且也能让孩子体会到自己的感受被尊重。
不能强迫孩子拥抱,那正确的做法是什么?
01、给孩子选择
比如可以这样说:
- “抱一下阿姨,或者跟阿姨挥挥手,跟阿姨再见”
- “我猜阿姨可能想再抱一下你,你愿意再抱抱阿姨吗?”
这里的关键点是允许孩子决定愿意或不愿意、想怎么做。允许孩子按照自己的舒适度来选择,可以让他们更好地了解自己的感受,也可以培养他们按照自己意愿做决定的能力。
02、如果孩子拒绝家长
要坚定而礼貌地解释
如果孩子不愿意拥抱或亲一下告别,这时我们不用觉得尴尬,更不能觉得孩子这是不礼貌,让自己失面子。
孩子拒绝了,其实大人之间可以转移话题,聊自己的、做自己的。如果亲戚朋友坚持要抱一下或亲一下孩子,那我们可以坚定而礼貌地跟人解释,比如:是我允许孩子自己来决定的,孩子不愿意,我们也都尊重TA。
其实,对亲戚或朋友来讲,大多不会介意到底是拥抱一下告别,还是挥挥手告别。家长自己过于执着,觉得孩子不按照自己的要求做,就让自己在亲戚或朋友面前失去家长权威,这最要不得。
03、仍然要跟孩子强调礼貌
允许孩子自己选择、可以拒绝,但不代表就不用注意礼貌和尊重。所以,平时要教会孩子礼貌地拒绝。如果孩子礼貌地拒绝了某个自己不愿意的动作,就要及时而具体地表扬孩子,从而强化这个礼貌拒绝的行为。
另外,如果可以的话,也可以与亲戚或朋友沟通,让他们一起来鼓励孩子做自己的决定,礼貌地说不。
04、提前沟通
在家里来客人前,或者聚会前,可以跟孩子提前沟通,比如提前告诉孩子可能会有叔叔、阿姨,或其他长辈想要抱你或亲你,但你可以自己来决定是不是可以。
当然,作为家庭性教育的一部分,平时也要告诉孩子关于不同的身体接触,比如让孩子分辨舒适的身体接触,与不适的身体接触。
05、允许孩子通过不同的方式
来表达友善或其他情感
孩子可能有他们自己喜欢的方式来表达喜欢、友善等情感。比如,给人展示自己喜爱的玩具、带人参观家里、主动要求唱歌或表演自己擅长的动作给人看等。多鼓励孩子按照自己觉得舒适和开心的方式来表达情感。
强迫孩子按照大人的意愿来表达情感,就算孩子觉得不愿意也要照做的话,最终孩子会认为自己的感受无关紧要,这也许会让他们变得更容易被他人强迫或控制。我们谁也不愿意看到孩子成为受害者,从小允许孩子按照自己喜欢的方式来表达情感,允许他们说不,让他们感受尊重,懂得说不。
写在最后,
养育过程,有些“好行为”、“好习惯”并不能通过家长逼迫而形成,相反任何违背孩子意愿的行为或动作,家长都要先认真思考一下,是否有其他更好的方式,以及这样做是不是真的好。违背孩子意愿,强迫他们通过拥抱、亲亲等方式表达友善或其他情感,就是一个典型的负面例子,家长千万别这样做。
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